Bireysel Eğitimde Yöntemler – 2.Kısım -
2.Kısım
VERİM YÖNETİMİ, KİŞİLER VEYA KURUMLAR TARAFINDAN, BİLİNÇLİ VEYA FARKINDA DAHİ OLMADAN DEĞİŞİK AMAÇLAR İÇİN KULLANILMAKTADIR.BAZI KİŞİLER VEYA KURUMLAR PERFORMANS (VERİM) YÖNETİMİNİ, ÇALIŞANLARININ, YAŞAMI PAYLAŞANLARIN GELİŞİMİ İÇİN, BAZILARI ORTAK YAŞAMI BİRLİKTE GÖTÜREBİLMELERİ İÇİN, EMEK DEĞERİ BELİRLEMEK İÇİN, BAZILARI DA ÇALIŞANLARININ EMEK VE İŞ YERİ VERİMLERİNİN BELİRLEMEK İÇİN UYGULAMAYA KOYMAKTADIR. BU NEDENLE, PERFORMANS YÖNETİMİ KAVRAMININ TANIMLANMASI VE SÜREÇLERİNİN BELİRLENMESİNİN OLDUKÇA ZOR OLDUĞU İLERİ SÜRÜLEBİLİR. TÜM BU ZORLUKLARA RAĞMEN, PERFORMANS YÖNETİMİNİN BELİRLİ BİR TANIMININ YAPILMASI VE PERFORMANS YÖNETİMİNİN SÜREÇLERİNİN VE YÖNTEMLERİNİN BELİRLENMESİ GEREKİR. BİREYİ VE ONUNLA ÖRTÜŞEN SOSYAL YAŞAM ORTAMINI İSTENİLEN AMAÇLARA YÖNELTMEK AMACIYLA, YÖNLENDİRİCİNİN, MEVCUT VE GELECEĞE İLİŞKİN DURUMLARA AİT OLASI BİLGİLERİ TOPLAMA, BUNLARI KARŞILAŞTIRMA, İRDELEME VE PERFORMANSIN SÜREKLİ GELİŞİMİNİ SAĞLAYACAK YENİ VE GEREKLİ DÜZENLEMELERİ, YÖNLENDİRMELERİ VE ETKİNLİKLERİ BAŞLATMA VE SÜRDÜRME GÖREVLERİNİ YÜKLENEN BİR YÖNETİM SÜRECİ OLARAK TANIMLAMAKTADIR. VERİM YÖNETİMİNİ, GERÇEKLEŞTİRİLMESİ GEREKLİ BİREYSEL AMAÇLARA VEYA TOPLUMSAL GELECEKTE GELİŞMEYE VE BU BAĞLAMDA, BİREYLERİN ORTAYA KOYMASI GEREKEN ÇABA, DAVRANIŞ VE ÜRETİM VERİMİNE İLİŞKİN ORTAK BİR ANLAYIŞIN, TOPLUMDA YERLEŞTİRİLMESİ VE TAMAMININ OLMASA DA ÇEKİRDEK BİREYLERİN BU AMAÇLARA ULAŞMAK İÇİN GÖSTERİLEN ORTAK ÇABALARA, ÇALIŞMALARI İLE YAPACAĞI KATKININ DERECESİNİ ARTIRICI BİÇİMDE YÖNETİLMESİ, DEĞERLENDİRİLMESİ, TEŞVİK AMAÇLI ÖDÜLLENDİRİLMESİ VE GELİŞTİRİLMESİ SÜRECİ OLARAK İFADE ETMEKTEDİR. HER İKİ TANIMDA DA, TOPLUMUN SOSYAL YAŞAMININ KALİTESİNİN BİREYSEL KATKILARLA BİRLİKTE PAYLAŞIM YANSIMASINI AMAÇLAYARAK MÜMKÜN OLABİLDİĞİNCE ÇITA YÜKSELTİLEREK YÜKSEK SEVİYEDE GERÇEKLEŞTİRİLMESİ MECBURİYETİ SÖZ KONUSUDUR.
TOPLUMUN VE BİREYİN AMAÇ VE HEDEFLERİYLE, YAPILMASI ÜSTLENİLEN GÖREV VE EYLEMSEL DAVRANIŞLAR ARASINDA BAĞLANTI KURARAK ,ULAŞILMASI DÜŞÜNÜLEN VEYA ARZU EDİLEN AMAÇ VE HEDEFLERİ İRDELEMEK , BİREY BECERİLERİNİ, SOSYAL SİSTEMİN, HAYAT KADEMESİNİN DEĞİŞİK VE FARKLI ARZU VE AMAÇLARINA GÖRE ÇÖZÜMLEMEK, HER BİREYLE FERDİ OLARAK YAŞAMIN VE KİŞİNİN KENDİSİNDEN ARZU VE İSTEKLERİ DOĞRULTUSUNDA AÇIK BİR DİYALOG KURABİLMEK, BİREYLERİN EN İYİ VERİM DÜZEYİNİ KABUL ETME VE ONAYLAMA, EĞİTİMİN ÖĞRETİM DÜZEYİNDE KALİTESİNİ İYİLEŞTİRMEK İÇİN HANGİ ALANLARDA NE TÜR BİR DÜZELTME UYGULAMALARI YAPILACAĞINI SAPTAMAK VE UYGULAMAK YOLUYLA BİREYİN, GEREK KENDİNE, GEREK YAKIN SOSYAL YAŞAM ÇEVRESİNE, GEREK İSE YANSIMALAR YOLUYLA NETİCELERİNİ GÖREBİLECEĞİMİZ TOPLUMA VERECEĞİ VERİMİN KALİTE VE SEVİYESİNİN YÜKSELMESİ SAĞLANIR. BÖYLELİKLE AMACA UYGUN OLARAK, TOPLUM HAREKETLERİNİ VE DAVRANIŞLARINI, KİŞİNİN KENDİ BECERİLERİNİ VE KATKILARINI SÜREKLİ İYİLEŞTİRMELERİ İÇİN, BİREYLERİN VE GRUPLARIN SORUMLULUK ÜSTLENDİKLERİ BİR KÜLTÜR OLUŞTURMALARI TEMİN EDİLMEYE ÇALIŞILIR. BURADA YÖNTEMİN AMACI OTOKONTROLDÜR, HEDEFLERİ ÖNCEDEN HESAPLAYARAK VEYA AYARLANMIŞ HEDEFLERİ VE BU KİŞİLERİN KENDİLERİNİN FERDİ OLARAK ULAŞTIKLARI STANDARTLARI KONTROL EDİP VE STANDARTLARIN ALTINDA KALDIKLARINDA BİREYSEL TATMİNİ SAKLI TUTARKEN, HEDEFLEDİKLERİ ÇİZGİNİN ÜSTÜNE ÇIKTIKLARINDA GEREK KENDİLERİNİ İÇSEL (MANEVİ) TATMİNLE GEREK İSE YÖNLENDİRMEK İSTEDİKLERİ KİŞİLERİ ÖDÜLLENDİREREK, GENEL SONUCA ULAŞILABİLİR VERİMLERİ KONTROL ETMEKTİR.
BURADA BİR BAŞKA AMAÇ TA; KİŞİLERE DÖNEREK ONLARIN DESTEK VE GÜDÜLEMELERİNİ SAĞLAMAK, UYGUN VE ÜSTÜN PERFORMANS GÖSTEREN BİREYLERİ YETİŞTİRMEK VE BÖYLECE, VERİMİ YÜKSELTİLMİŞ TOPLUMSAL ÖRGÜ OLUŞTURMAK, GENEL ANLAMDAN TEKİL ÖZELLİKLERDE POTANSİYELİ BELİRLEYEREK GELİŞMELERİNİ SAĞLAMAK, BUNU YAPARKEN GENEL VE BİREYSEL EĞİTİM VE GELİŞMELERİNİ DESTEKLEYEBİLECEK İHTİYAÇLARINI BELİRLEMEK , HEM KARİYER ARTIŞ VE GEÇİŞ PLANLAMA VE DÜZENLEMELERİ YAPARAK HEM DE BAŞARI PLANLAMASI İÇİN ÇIKIŞ NOKTASI YA DA SİSTEMİNİ OLUŞTURARAK, BİREYİN STRATEJİK PLAN DÜZENLEMESİNİ TEMİN EDEREK KENDİNİ GELİŞTİRME VE İLERLETMESİNİ SAĞLAMAKTIR. BÜTÜN BUNLARI YAPARKEN BEKLENTİLERİN NELER OLDUĞU, BU BEKLENTİLERİN TEMEL NOKTALARINI NASIL OLUŞTURABİLECEĞİNİ, FERDİ VE MESLEKİ BAŞARILARINI NASIL YÜKSELTEBİLECEĞİNİ VE EN ÖNEMLİSİ TÜM BUNLARI EN İYİ NE ZAMAN YAPABİLECEĞİNİN (TİMİNG) PARAMETRELERİ BELİRLENMELİ VE VERİLMELİDİR.
YALNIZ BURADA BANA GÖRE, VERİMLİLİK İLE ETKİLİLİK ARASINDAKİ FARKI DA AÇMAK DA YARAR BULMAKTAYIM. VERİMLİLİĞE, YANİ PERFORMANSA BİR KONUDA YAPILACAK OLAN ÜRÜN (BİREYİN FERDİ VE DOLAYISIYLA TOPLUMUN) İÇİN YAPILAN UĞRAŞ İLE BUNLAR İÇİN GEREKEN BİLGİ, BECERİ, EĞİTİM VE ÖĞRETİMİN DENGELENMESİYLE ORTAYA ÇIKAN TABLO DİYEBİLİRİZ. BURADA BİREYİN KENDİSİ ŞAHIS OLARAK VARLIK OLARAK VARDIR, MEKAN OLARAK MEVCUTTUR, KENDİ MALZEMESİ, BİRİKİMİ, ÇABASI İLE ORTAYA ÇIKARDIĞI DAVRANIŞ DEĞİŞİKLİĞİ İLE KENDİNİ GÖSTERMESİ VARDIR. ETKİLİLİK, ORTAK AMACIN GERÇEKLEŞTİRİLMESİYLE İLGİLİDİR. AMACIN GERÇEKLEŞTİRİLME DERECESİ, ETKİLİLİĞİN ÖLÇÜTÜDÜR. YETERLİLİK İSE, BİREY VE TOPLUMUN İHTİYAÇLARININ KARŞILANMASIYLA İLGİLİDİR. TOPLUMUN AMACINI GERÇEKLEŞTİRME DOĞRULTUSUNDA İŞBİRLİĞİ YAPMAYA İSTEKLİ, YETER SAYIDA BİREYİN SAĞLANMASI, YETERLİLİĞİN ÖLÇÜTÜDÜR. HERHANGİ BİR TOPLUMSAL KURUMDA (İSTER FERDİ İSTER GENEL ANLAMDA), VERİMLİLİK, ETKİLİLİK VE YETERLİKTEN SÖZ EDİLEBİLİYORSA, O KURUMDA KURUMSAL PERFORMANS (VERİM) YÖNETİMİN OLDUKÇA BAŞARILI OLDUĞU İLERİ SÜRÜLEBİLİR. DAHA ÖNCELERİ SAHİP OLUNAN ANLAYIŞLARA GÖRE, TOPLUMUN KALİTESİNİN BİREYSEL VERİMLERİN BİRLEŞTİRİLMESİNİN BİR SONUCU OLDUĞU İFADE EDİLMEKTEYDİ. SON GELİŞMELER, VERİMLİLİĞİ, BİREYSEL ÇABALARIN, GÜÇLERİN BİR TOPLAMI DEĞİL, BİR BİLEŞİMİ, ETKİLEŞİMİ OLARAK ELE ALMAKTADIR. TOPLUMSAL VERİMLİK, BİRLİK İÇİNDE OLARAK GRUP ÇALIŞMALARININ, TOPLUMUN AMAÇLARININ GERÇEKLEŞTİRİLMESİNDE VE ENERJİSİ KARŞILIKLI ETKİLEŞİMİ YÜKSEK OLAN BİR KURUMLAR TOPLULUĞU OLARAK İFADE ETMEKTEDİR.(Devam Edecek…)
